En estos últimos años la digitalización y virtualización de las propuestas de enseñanza en la educación superior y las propuestas de posgrados ha sido vertiginosa, apresurada y muchas veces han sido las/los Docentes quienes se han apropiado desde sus saberes de algunas estrategias en el diseño de instancias de enseñanza a distancia.
Hoy se hace necesario pensar en ofertas educativas de posgrados que puedan integrar saberes propios de cada disciplina y conocimientos fundamentales de la enseñanza a distancia, generando propuestas innovadoras tanto en las temáticas que contemplan como en las estrategias implementadas para lograr un mayor alcance en los destinatarios, una enseñanza efectiva.
La disposición y el alcance de tecnologías pensadas para la educación en conjunto con el diseño de propuestas de enseñanza efectiva y de calidad, nos permiten pensar en algunas temáticas fundamentales y necesarias para afianzar los saberes que se han construido (casi) precipitadamente en estos últimos años: desde la estructura de la propuesta, el diseño de materiales y actividades, el uso e implementación de las herramientas virtuales disponibles, la evaluación hasta la gamificación de las instancias de enseñanza.
Por ello, este Programa está diseñado para que Docentes de la Facultad de Ciencias Económicas puedan acceder, acreditar y experimentar saberes sobre temas de educación a distancia en general, la implementación de herramientas tecnológicas en contextos de enseñanza y estrategias pedagógicas y didácticas de las propuestas educativas de posgrado, con el fin de afianzar sus habilidades en temas relacionados a la educación a distancia, de tal forma que sean capaces de desarrollar mejor sus actividades académicas.